幸福論的「住宅論」◇15 秋田県方式の成功が意味するもの 〝親の知らない海〟を渡る子供たち
学力全国1位
毎年小・中学校で実施されている国語と算数(数学)の全国学力テストで、秋田県の小学校は07年度の同テスト開始以来10年連続全国1位である。中学校も毎年トップクラスの成績だ。その要因の一つに、学校と連携した「家庭学習」の徹底がある。学年に応じた一定時間(目安として10分×学年)は必ず家で学習する習慣を子供に身につけさせているという。
一方、秋田県といえば本州辺境の地にあり、全国で最も高い高齢化率(36.3%)、止まらない人口減少(昨年100万人割れ)、その最大の要因である若者の県外流出など多くの難題を抱えている。 国立社会保障・人口問題研究所によると県人口は40年には70万人まで減少すると見られている。そうした底知れぬ危機感こそが、県と県民が一体となった〝子供の学力強化〟に向かわせているのではないか。郷土の再生を、子供の教育という人間形成の原点に懸けているのである。
